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情境教学在小学思想品德课教学中的运用探究
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摘要
随着教学改革不断深入,新时期小学思想品德课教学已迎来全新的面貌。小学思想品德教育成败关乎学生思想道德品质、思想观念的形成。为此,在新课标背景下,情境教学被广泛应用到小学思想品德课堂教学中,营造了良好的教学情境,改变了课堂教学现状,提高了课堂教学效率与质量。
作者
鲍国胜
机构地区
内蒙古兴安盟科右前旗察尔森小学
出处
《科学中国人》
2016年第1X期210-,共1页
Scientific Chinese
关键词
情境教学
小学
思想品德
教学
运用
探讨
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
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