新课程背景下的小学科学课堂教学

随着新的课程改革的深入,小学科学的课堂教学也发生了巨大的变化,以任务型教学为基础,提倡学生自主学习能力的提高,并适当引入合作式教学,使学生们能在教师的主导下,完成新的课程标准的要求,从而达到既了解和掌握知识,又依托服务于生活实际这样一个双重的目的。