音乐科学教学法

在目前的学校素质教育当中艺术教育早已成为一种非常关键的教学方式,小学教育阶段,即便小学生在理解能力、知识的吸收能力上有一定的范围,可是在与其自身身心发展状况相吻合的条件下,通过音乐的不断学习与具体实践,可逐渐形成一种对音乐的感应、理解、鉴定、创造等能力,从而促使其得到全身心的全方面发展。接下来,文章针对音乐科学教学法开展具体论述,望能够有一定的参考价值。