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小学信息技术课堂有效教学途径分析
被引量:
1
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摘要
随着计算机网络的不断普及,信息技术也取得了长足发展。当下的社会也逐渐进入到信息时代,对信息人才的素养要求越来越高。学校尤其是基础阶段的学校作为向社会输送人才的主基地,在传授学生技术知识的同时也越来越重视培养学生的信息素养。小学信息技术课程的开设最终目的是为了培养小学生对其的兴趣.本文笔者结合自身的教学实践,从以下几点展开探究:
作者
杨瑞英
机构地区
内蒙古察右前旗第三小学
出处
《科学中国人》
2016年第1X期322-,共1页
Scientific Chinese
关键词
小学信息技术
教学有效性
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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