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浅析小学音乐教学如何提高学生音乐鉴赏能力
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摘要
小学音乐的学习不仅包括基本的音乐基础知识,也包括了音乐的鉴赏方面,而音乐学习的好坏取决于学生能不能有较高的音乐水平和鉴赏审美能力。本文将简要分析多媒体教学对提高其音乐鉴赏能力的帮助,列举了几项需要注意的事项帮助大家借鉴改进这种教学模式。
作者
周先美
张顺英
机构地区
湖北省宜昌市五峰县采花小学
出处
《科学中国人》
2016年第1X期348-,共1页
Scientific Chinese
关键词
小学音乐
多媒体
学生学习
鉴赏
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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