依托经典名著课程,助力农村小学生语文素养全面提高

农村小学的教学条件有限,农村学生家长素质普遍不高,导致学生的语文素养偏低。本文主要分析了农村小学生语文素养偏低的原因、经典名著课程对于提高农村小学生语文素养的意义与价值,提出了依托经典名著课程来全面提升农村小学生语文素养的策略。