期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
好孩子是夸出来的吗
原文传递
导出
摘要
现在的中国'好孩子是夸出来的'、'好学生是表扬出来的'观念似乎十分流行,相对于之前中国人信奉的棍棒教育这自然是进步的表现。一些教育工作者,学习和借鉴国外的经验,尝试对学生多给予正面肯定。有进步就表扬,有改善就肯定,实行一段时间,发现收到很好的反馈,学生的学习积极性、个人行为、精神面貌各方面都有改善。这个办法,操作简单收效明显,于是慢慢就形成了'好孩子是夸出来的'、'好学生是表扬出来的'的说法。
作者
宋晓燕
机构地区
山东省莱阳市河洛中心初级中学
出处
《科学中国人》
2016年第2Z期290-,共1页
Scientific Chinese
关键词
正面肯定
教育工作者
个人行为
自我接纳
自主能力
精神面貌
就是你
告诉我
自我修复
面对自己
分类号
G78 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
邵臻.
播下一种习惯,收获一种命运[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(45):72-72.
2
林镇宇.
丰富品德与生活结合点,提高《品德与生活》教学效率[J]
.华夏教师,2017(1):20-21.
3
马军.
领悟是孩子自我修复的前提[J]
.中小学心理健康教育,2016,0(1):1-1.
4
海文颖.
孩子焦虑,父母切忌焦虑[J]
.亲子根基,2007(8):9-9.
5
于丹.
读书与读心[J]
.高中生(作文),2016,0(5):21-21.
6
文迤.
加强学生素质教育,促进高职教育健康发展[J]
.北方文学(下),2010(8):108-109.
被引量:2
7
李维榕.
家庭的面孔[J]
.父母必读,2000(1):28-28.
8
刘律廷.
如何教孩子学会接纳[J]
.妇女生活,2016,0(5):52-54.
9
于丹.
读书与读心[J]
.时代发现,2015,0(10):33-33.
10
读书与读心[J]
.书摘,2015,0(6):120-120.
科学中国人
2016年 第2Z期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部