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浅析小学数学教学如何实现生活化

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摘要 小学数学的课程设置不是为了让小学生能够背诵一段数学定义,也不是为了提升学生解决算术等数学问题的准确性,而是要培养学生的数学思维,锻炼学生的理性思考能力,让学生能够运用数学思维解决生活和学习中遇到的问题。因此,小学数学课本内容的设置与生活产生着千丝万缕的联系,其目的是为了让学生在学习过程中产生亲切感,更加易于学生对问题的理解,并且向学生传达出一个思想,便是'数学不能脱离生活,数学来源于生活又可以解决生活中的问题'。所以,小学数学教学应该顺应课本的趋势,实现数学教学的生活化。
作者 翟月
出处 《科学中国人》 2016年第2Z期327-,共1页 Scientific Chinese
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