期刊文献+

知行合一 赏识励进——记赏识教育在中学阶段的践行

下载PDF
导出
摘要 经过我们长期观察发现,在赏识条件下成长起来的孩子,性格更加阳光,自信心更强,能够从容化解社会生活带来的各种压力。
作者 李镜
出处 《科学中国人》 2016年第2X期266-,共1页 Scientific Chinese
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部