期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
运用有效的阅读策略提高阅读理解能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
现在的中学生,经常遇到许多阅读方面的困难或障碍,这些困难或障碍严重影响了他们的阅读能力。本文从分析中学生在阅读中面临的困难或障碍入手,对怎样运用有效的阅读策略,不断提高中学生阅读理解能力进行探究。
作者
李凤英
机构地区
河北省沧州市沧县马连坦中学
出处
《科学中国人》
2016年第3Z期262-,共1页
Scientific Chinese
关键词
阅读困难或障碍
有效的阅读策略
阅读理解能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
毛剑莉.
怎样提高中学生的阅读理解能力[J]
.中国科教创新导刊,2012(3):109-109.
被引量:2
2
黄银梅,刘超.
如何有效提高学生的英语阅读理解力[J]
.知识窗(教师版),2010(3X):32-33.
被引量:1
二级参考文献
4
1
庄恩平[主编].大学英语阅读分类技能教程[M].华东理工大学出版社,1993.
2
舒白梅 陈佑林[].外语教学法,1999,.
3
华威,潘能[主编].英语阅读和技能[M].西安交通大学出版社,1986.
4
朱明光,韦志容.中小学教材教学[M].人民教育出版社,2001.
共引文献
1
1
陈志英.
如何培养中学生的英语阅读理解能力[J]
.教师,2014(17):52-52.
1
吴冬梅.
浅谈高中英语教学中学生阅读理解能力的培养和提高[J]
.学园,2012(11):91-91.
2
姜明霞.
浅谈小学数学教学中加强学生阅读理解能力的培养[J]
.新课程(教研版),2014,0(10):70-70.
3
田中芝.
初中生英语阅读理解能力培养初探[J]
.中华少年,2016,0(8):27-27.
4
俞晓丹.
利用有效的阅读策略、排除阅读障碍、提高阅读理解能力[J]
.都市家教(上半月),2013(6):108-108.
5
马瑞才.
谈语文教学中学生阅读理解能力的提高[J]
.文理导航(教育研究与实践),2014,0(12):105-105.
6
许结秀.
浅谈怎样培养学生英语阅读理解能力[J]
.中学课程辅导(教学研究),2014,8(12):38-38.
7
孙春峰.
高中英语阅读教学策略探讨[J]
.语数外学习(高中版)(下),2012,0(10):33-33.
被引量:1
8
宗海芸.
初中英语教学中学生阅读理解能力的培养[J]
.教育艺术,2016,0(6):66-66.
9
梁喜新.
高中生英语阅读理解能力的培养[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(12):104-105.
被引量:3
10
农新星.
高中英语课堂中学生阅读理解能力的培养[J]
.学园,2013(12):105-105.
科学中国人
2016年 第3Z期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部