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让朗读之声弥漫课堂——初中语文朗读教学实践分析
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摘要
朗读可以说语文教学的一个重要环节,加强朗读训练,提高朗读技巧,有利于发展学生的语言、促进表达能力的提高,朗读也利于帮助学生深入理解课文内容,在朗读中受到品德与审美教育的熏陶。本文笔者结合语文教育教学,就如何进行朗读训练浅析几点自己的看法。
作者
周振华
机构地区
吉林省公主岭市双城堡中学
出处
《科学中国人》
2016年第3Z期366-,共1页
Scientific Chinese
关键词
初中语文
朗读教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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