浅谈新课程理念下小学音乐欣赏课教学

古往今来,人的修养都起源于艺术的熏陶,可以说艺术构建了一个人高尚的灵魂。随着新课改的深入推进,各阶段的教学越来越注重对学生的美育教育。音乐教育也逐渐走上了以审美为核心的教育轨道。诚然,如果学生不能感受到音乐美,那么何谈音乐欣赏能力呢?因此,提升小学生音乐欣赏能力,首先要从培养学生音乐学习兴趣开始,来一步步突破教学中的难点,培养学生音乐欣赏能力。