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小学语文阅读教学创造思维培养策略
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摘要
在小学语文教学中,对学生的创造思维进行培养不仅是新课标的要求,也是推动学生全面发展的必要手段。创造思维培养是小学语文阅读教学的重要一部分,也是提高语文教学的有利途径。因此,如何加强小学语文阅读教学创造思维的培养,是广大小学语文教师面临的共同课题。目前小学语文阅读教学仍是采用传统的教学模式,而忽视了对学生创新能力以及创新意识的培养,这样严重制约了学生创造思维的发展。
作者
王志学
机构地区
公主岭市西四小学校
出处
《科学中国人》
2016年第3X期324-,共1页
Scientific Chinese
关键词
小学语文
阅读教学
创造思维
策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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科学中国人
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