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基于信息技术下初中数学函数教学实践研究

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摘要 初中数学老师利用信息技术进行函数教学能够充分激发出学生学习函数的积极性,使得抽象的函数变得形象具体,从而促进学生能够更好的理解与掌握函数知识。本文浅谈了信息技术下初中数学函数教学实践。
作者 杨少华
出处 《科学中国人》 2016年第3X期343-,共1页 Scientific Chinese
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