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刍议小学语文识字教学方法
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摘要
在漫长的人类文明史中,文字是其中最璀璨的一颗明珠,对人类社会进步产生巨大的推动作用。到现在,文字依然是我们生活中必不可少的一部分,譬如我们坐公交需要看站牌、逛超市需要看商品标签、居住也需要和文字打交道。人与人之间的交往也是一种文字交换行为,通过文字不同语言的人们也可以进行交流。语文的学习其实就是一个不断学习文字的过程,学生接受的新知识只是文字的不同组合排列。
作者
李丽军
机构地区
河北省乐亭县中堡镇埝上小学
出处
《科学中国人》
2016年第4Z期282-,共1页
Scientific Chinese
关键词
小学语文
文字
教学方法
注音
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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