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浅析如何有效提升职业高中“学困生”英语学习的策略
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摘要
在每个英语教师所教课堂中总存在着若干个"学困生",他们对英语学习毫无兴趣,上课容易走思,不张嘴大声的说英语,经常在英语课堂上作为隐形人出现。作为班级的一份子及一名合格的人民教师,帮助每一位学生进步是教师不可懈怠的责任,对待每一个学生无论成绩高低都应当尽职尽责,"学困生"也渴望能够转变现状,提高英语成绩。
作者
王谊佳
机构地区
河北省乐亭县综合职业技术学校
出处
《科学中国人》
2016年第4Z期328-,共1页
Scientific Chinese
关键词
职业高中
“学困生”
关系融洽
学习方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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