期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学心理健康教育的原则与策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着科技的发展和国力的强盛,国家对小学教育的发展也越来越重视,加大了投资力度,慢慢的小学生受教育的水平也逐步的提升和发展。但是,有些学校为了升学率反而却忽视了小学生的心理健康教育,导致他们从小心理发展就相对落后。所以,教师在小学教学的过程中应该加强学生的心理健康教育,帮助小学生营建一个健康积极的心理氛围。
作者
陈奕汀
机构地区
重庆市大渡口区钢花小学
出处
《科学中国人》
2016年第4X期253-,共1页
Scientific Chinese
关键词
小学
心理健康
原则策略
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
2
共引文献
13
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
赵庭.
中国教育智库建设:挑战及其应对[J]
.当代教育科学,2015(23):42-46.
被引量:4
2
吴丹,葛明贵.
当前独生子女心理优势分析及教育策略[J]
.中国校医,2012,26(3):231-232.
被引量:11
二级参考文献
9
1
崔伊薇,高文华,王桂英.
独生子女心理特点与心理健康教育探讨[J]
.中国学校卫生,1994,15(4):244-246.
被引量:15
2
唐久来,唐茂志,余世成,胡允文,郭晓东.
独生子女智力、行为和社会生活能力研究[J]
.中华儿科杂志,1994,32(6):347-349.
被引量:23
3
联合国教科文组织国际教育发展委员会.学会生存[M].上海:上海译文出版社,1979..
4
苏霍姆林斯基.给教师的一百条建议[M].天津:天津人民出版社,1981.
5
李树林.
建设中国特色高教管理模式与战略问题[J]
.管理观察,2013(31):17-21.
被引量:2
6
王建梁,郭万婷.
我国教育智库建设:问题与对策[J]
.教育发展研究,2014,34(9):1-6.
被引量:43
7
颜晓君.
调动心理优势 发挥学生潜能[J]
.教育评论,2002(3):107-108.
被引量:1
8
庞丽娟.
我国新型教育智库若干重要问题的思考[J]
.教育研究,2015,36(4):4-8.
被引量:45
9
张武升.
中国特色新型教育智库的本质特征[J]
.教育研究,2015,36(4):16-19.
被引量:19
共引文献
13
1
王晓玲,李平非,彭元,刘鲲.
长沙市4~18岁儿童少年的情绪与行为问题调查[J]
.中国心理卫生杂志,2012,26(10):775-779.
被引量:28
2
吴宇萍,卢奇飞,刘兵,李玲.
广东省大学生生育心理健康状况[J]
.中国学校卫生,2013,34(1):106-107.
被引量:3
3
李征澜,卢东.
高职院校大学生心理咨询态度的实证调查与分析[J]
.赣南医学院学报,2013,33(5):726-728.
4
王晓静,朱华,吉萍,胡峰,耿宁果.
某高校大学生与正畸医生对错畸形的感知差异及其影响因素调查[J]
.中国医学创新,2015,12(3):74-77.
被引量:5
5
陆爱军,王永强,王永飞,赵志明.
上海市松江区7~16岁中小学生情绪和行为问题调查[J]
.精神医学杂志,2015,28(2):99-101.
被引量:10
6
李宏,徐勇,何兴鑫,宋丽萍,侯晓娟.
高中学生学业自我妨碍与自我接纳的关系[J]
.中国健康心理学杂志,2016,24(8):1200-1203.
被引量:1
7
李宏,宋丽萍,侯晓娟,徐勇.
650名高中生自我接纳现状研究[J]
.中国校医,2016,30(8):568-569.
8
郭玉芳,张娜,张静平.
独生与非独生护生积极心理品质及其影响因素的比较[J]
.解放军护理杂志,2016,33(21):11-15.
被引量:6
9
冯帮,刘冬妮.
2011—2016年我国教育智库研究述评[J]
.教育科学研究,2017(8):19-25.
被引量:2
10
吴怀能,王珍.
农民工小学学生情绪行为问题调查[J]
.预防医学,2018,30(6):553-556.
被引量:1
1
农大明.
心理疏导的原则与策略[J]
.广西教育,2011(35):29-30.
被引量:1
2
黄鸿展.
提高课堂提问有效性的原则与策略[J]
.广西教育,2012(30):88-89.
3
刘建华.
中学思想政治课改之原则策略[J]
.教育情报参考,2010(5):49-50.
4
周丽娟.
孔子因材施教思想对现代教育的启示[J]
.新课程(教育学术),2013(7):12-13.
5
路华清,孙泽文.
课堂互动教学研究课题报告[J]
.沙洋师范高等专科学校学报,2011,12(3):63-66.
被引量:3
6
李树泽.
关于高中语文选修课程实施的几点思考[J]
.中学语文教与学(上半月高中读本),2009(11):22-24.
7
米仁顺,刘茂银.
小学语文课程资源开发略谈[J]
.当代教育论坛(教学版),2011(10):89-91.
8
高迎九.
学校教科研工作原则策略浅谈[J]
.基础教育参考,2013,4(22):33-34.
9
王睿.
在开放性教学中让小学数学课程更加情趣生动化[J]
.教师,2014,0(33):73-73.
10
扎根教育沃土 翱翔创新长空——济南市历城区区域创新教育整体改革研究工作剪影[J]
.当代教育科学,2005(5).
科学中国人
2016年 第4X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部