期刊文献+

大学英语课堂教师用语对教学效果的影响

下载PDF
导出
摘要 教师课堂用语是指教师在从事教学活动中所使用的语言,是教师进行教学的媒介。英语在大学英语课堂中不仅是教师的教学工具,更是学生的学习目标。语言习得是一个长期的过程,在这个过程中,良好的语言环境对学好英语起着至关重要的作用,因此,教师的课堂用语对学生的英语学习效果有着深远的影响。
作者 于婷婷
机构地区 吉林医药学院
出处 《科学中国人》 2016年第4X期353-,共1页 Scientific Chinese
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

共引文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部