期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从关注师生心理距离入手,提高学校教育教学质量行动研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文论述了师生心理距离、及师生心理特点,通过实践中积累的案例,分析了各种师生关系对于教学效果的影响,希望对于教师的教学有所启发。
作者
张蕾
机构地区
包头市田家炳中学
出处
《科学中国人》
2016年第4X期358-,共1页
Scientific Chinese
关键词
心理距离
行动研究
教学效果
教学质量
学校教育
师生心理
师生关系
学习成绩
课堂内外
案例分析
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
周奎英.
适度距离——师生关系的应有之义[J]
.江苏教育,2004(07A):41-42.
被引量:2
2
霍素平.
师生沟通的原则、方式与艺术[J]
.教育实践与研究,2003,0(6):10-10.
被引量:4
共引文献
4
1
李德春.
中等职业教育中的教师角色探讨[J]
.宜宾学院学报,2006,6(1):110-112.
被引量:6
2
熊爱祥.
专业教学提问与教学效果研究[J]
.中国地质教育,2007,16(1):57-59.
3
董发广,王晓琼,孟祥聚.
浅议辅导员的沟通艺术[J]
.新课程研究(职业教育),2008(5):28-30.
被引量:9
4
孙莉.
构建高效沟通的语文课堂策略研究[J]
.华夏教师,2021(21):46-47.
1
陈巍.
新课标下体育教学中的师生心理如何互动[J]
.文科爱好者(教育教学版),2012(5):127-128.
2
卢专文.
让学生在学习过程中得到充分发展[J]
.陕西教育(教学),1999,0(11):18-19.
3
甘庆军.
基于有效教学 重构数学课堂——新课程实践中追寻有效的数学课堂教学的尝试[J]
.小学科学,2015(6):116-116.
被引量:1
4
白世梅,于锦萍.
试析心理纽带对高职英语教学的影响[J]
.太原大学学报,2013,14(2):119-122.
5
武占胜.
中小学思想政治工作应解决的几个问题[J]
.新课程(教育学术),2007,0(1):106-107.
6
胡再平.
“一精三多”教学模式的探索与实践[J]
.新课程研究(下旬),2016,0(7):19-21.
7
杨楠.
优化教学过程 提高教学质量[J]
.镇江高专学报,2001,14(1):95-96.
被引量:1
8
刘纪林.
课堂运用多媒体易出现的问题及应对措施[J]
.科技创新导报,2014,11(11):252-252.
9
李平,马荣霞.
由高考测量学校教育教学质量探析[J]
.齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),1997(4):133-134.
10
周伶俐.
创设问题情境,激活课堂活力[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(29):165-166.
科学中国人
2016年 第4X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部