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高中生物教学体验式教学的实践研究
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1
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摘要
生物课程是高中学生必学的一门课程,生物课程的相关知识是高中给学生必须了解和掌握的,高中生物课能让学生具备生物方面的有关知识,能够开拓学生的视野。体验式教学是以学生为主体,让学生参与课堂教学过程的一种教学方法,体验式教学能够实现学生的全面综合地提高,在学习生物的过程不仅能让学生具备一定的生物知识,更能提高学生的综合能力,笔者就生物教学实施体验式教学的意义和具体的策略进行探讨。
作者
赵木玉
机构地区
辽宁省锦州市辽西育明高中
出处
《科学中国人》
2016年第4X期363-,共1页
Scientific Chinese
关键词
高中生物
体验式教学
学生
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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