期刊文献+

人文境界下的美术教学

下载PDF
导出
摘要 现代素质教育的核心是:"以学生发展为本",一切教育的目的都是要促进学生的发展。美术课程具有"人文性",这就要求把美术教学置于在这种特定的"人文性"下进行的以学生发展为本的教学。在这里我将根据自己的美术教学中的人文素养,使这种人文素养能够很好的引领学生上好美术课,最终喜欢上美术这门学科。现今的社会现象是,有人摔倒了,周围人就只是看着,没有人扶起;在公车上多的是没有人给老师和孩童让座的现象等等。
作者 宋阳
出处 《科学中国人》 2016年第5X期245-,共1页 Scientific Chinese
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1[英]迈克·费德斯通.《消费文化中的身体》,见汪民安,陈永国编.《后身体文化、权力和生命政治学》,吉林人民出版社2003年版,第324页.
  • 2[法]皮埃尔·布尔迪厄 黄伟等译.《区分:鉴赏判断的社会批判》[J].国外社会学,1994,.

共引文献48

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部