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在高中物理课堂如何实现情景教学

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摘要 高中物理课堂的枯燥与乏味使得学生对物理课程有着强烈的厌学情绪,当学生对一门科目失去学习兴趣的时候,便无法学好这门科目。在当代教育的蓬勃发展下,开创了多种形式的教学方法,为针对学生丧失学习热情的状况,学校应运用情景教学的教学方法重新燃起学生的学习兴趣,提高学生的物理学习成绩,为中国的高中物理课堂注入新的活力。
作者 李佳
出处 《科学中国人》 2016年第5X期274-,共1页 Scientific Chinese
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