期刊文献+

浅析剪纸艺术在现代特殊高等教育中的应用研究

下载PDF
导出
摘要 剪纸艺术是中国传统民俗文化中最具代表性的艺术之一,千百年来不断的发展与流传,具有极为强大的生命力。但随着时代的发展、社会的进步,剪纸艺术的外延也在慢慢扩大。将其纳入现代特殊高等教育体系之中,可以弥补特殊高等教育课程之不足,与此同时,也可以传承和保护民族传统艺术,提升残疾群体大学生的审美水平与就业前景。
出处 《科学中国人》 2016年第5X期307-,共1页 Scientific Chinese
基金 2014年江苏省高校哲学社会科学基金资助项目“民间艺术资源在残疾人职业教育中的开发利用研究——以江苏省为例”(项目批准号:2014SJB295)的成果之一
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献16

  • 1雷江华,姚洪亮.全纳教育教师资格认定制度探微[J].中国特殊教育,2005(7):42-46. 被引量:18
  • 2崔凤鸣.美国《残疾人教育法》与残疾人高等教育[J].比较教育研究,2006,27(10):70-72. 被引量:18
  • 3孟万金,刘在花,刘玉娟.推进残疾儿童教育公平任重道远——四论残疾儿童教育公平[J].中国特殊教育,2007(2):3-8. 被引量:45
  • 4Mont, Daniel. Measuring Disability Prevalence[Z]. The World Bank, 2007-07-06.
  • 5联合国经济和社会事务部.联合国(残疾人公约)导读[Z].2007.
  • 6Lewis, R. Henry. Excellence without A Soul: Does Liberal Education Have A Future? United States Public Affairs, 2007.
  • 7杨东平.基础教育畸形化别把优质资源短缺当借口[EB/OL].http://www.jyb.erdbasc/sdd200902/t20090224_243376.html.
  • 8Skrtic, Thomas. The Special Education Paradox: Equity as the Way to Excellence[J]. Harvard Educational Review, 1991, (61).
  • 9王利明,马玉娥,安守廉.残疾人法律保障机制研究[M].北京:华夏出版社,2007.3.
  • 10关于发展特殊教育的若干意见[EB/OL].http://www.cd-gov.cn/jiaoy/content/2001-1/21/content_75908-3.htm.

共引文献12

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部