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善用微课程教学 提升初中语文课堂交互性
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摘要
微课程是一门经课改后的新型教学方式,这种教学方式可以给学生们提供在线视频,方便学生自主学习,还能开阔学生的思维能力。微课程跟传统教学模式一样,都有一套自己的教学内容,它们其中的教学环节都是循序渐进,而微课程的教学方式还具有独特的创新特点。本文对微课程的教学方式进行了研究,而且还用微课程的教学来提升语文的课堂交互性。
作者
范云新
机构地区
湖北省汉川市垌塚中学
出处
《科学中国人》
2016年第6Z期267-,共1页
Scientific Chinese
关键词
微课程教学
初中语文
课堂交互性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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科学中国人
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