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浅析初中数学开放题教学
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摘要
近年来,我国逐渐加大了对素质教育的力度,使得老百姓对于数学教育的要求也在逐渐变化。以往传统的数学教育中,老师只是单纯地教给学生计算技能以及解决常规问题的能力,但是,随着我国对人才需求的不断变化,这样的教学内容明显不能让学生适应时代需求。因此,开放题教学就应运而生。
作者
李淑娟
雷晓玲
汪孝英
机构地区
青海省西宁市虎台中学
出处
《科学中国人》
2016年第6Z期295-,共1页
Scientific Chinese
关键词
初中
数学教育
开放题教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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