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浅析如何提高高中物理教学的实效性
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摘要
高中物理新课程改革的实施,给高中生更好的学习和发展机会。在新课程教学理念的感召下,教师要从学生的自我发展出发,指导学生建立自己的学习目标,形成基于自身发展的学习态度。新课程改革的实施给学生提供了新的学习和发展的机会,得益于学生主体地位的有效提高。在新课程教学中学生的学习兴趣和学习积极性得到了提高,课堂教学的实效得以保障。
作者
王金涛
机构地区
河北乐亭第一中学
出处
《科学中国人》
2016年第6Z期334-,共1页
Scientific Chinese
关键词
高中物理
课堂教学
实效性
保障
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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