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精讲精练,提高复习效率的再探究
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摘要
化学复习中存在着复习效率与师生付出的劳动不成正比的现象,因此,我们要全面贯彻素质教育,并根据学生的实际情况,精讲精练方法,从而切实有效的提高学生的复习能力,达到高效复习的目的。
作者
黄婉章
机构地区
广东省东莞市万江第二中学
出处
《科学中国人》
2016年第6X期256-,共1页
Scientific Chinese
关键词
化学
精讲精练
效率
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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