期刊文献+

初中历史教学中学生问题意识的培养

下载PDF
导出
摘要 初中历史教学中培养学生的问题意识,驱动学生积极参与历史教学当中,对问题进行深入探索,最终能够达到分析问题与解决问题的目的。在教学过程中,我们要创设绝佳的问题情境,引领学生大胆质疑,通过循序渐进的过程,转变学生的学习角色。
作者 刘彦杰
出处 《科学中国人》 2016年第6X期285-,共1页 Scientific Chinese
  • 相关文献

参考文献2

共引文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部