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高中历史教学中社会主义核心价值观实践教学路径探析
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摘要
就目前国内高中历史教学情况来看,由于大部分高中院校采用的还是传统的教学形式和教学理念,这使得其课堂教学环境相对来说比较枯燥,学生的学习活动也是由于迫于高考等其他方面的压力才进行的,而不是因为兴趣使然,这种教学情况的存在,不仅会影响教学的质量和效率,还会影响学生树立和形成正确的人生价值观、世界观。本文针对目前国内高中历史教学实践路径进行研究和探讨。
作者
高小兵
机构地区
江苏省泰州市泰兴市第四高级中学
出处
《科学中国人》
2016年第7Z期248-,250,共2页
Scientific Chinese
关键词
高中历史
社会主义核心价值观
教学问题及措施
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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科学中国人
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