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初中语文诗词教学中“以趣入境”的教学策略的体现
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摘要
诗词学习是初中语文课堂的主要内容,也是主要难点之一。学习诗词主要学会理解诗词的意境,正确理解诗词中的意境,是攻克学习诗词困难的关键所在。所以,"以趣入境"的教学策略,在初中诗词的学习中有着不可替代的地位。本文主要探讨"以趣入境"教学策略在初中诗词教学中的体现。
作者
阚丽华
机构地区
双辽市柳条乡中学
出处
《科学中国人》
2016年第7Z期266-,268,共2页
Scientific Chinese
关键词
初中诗词
意境
以趣入境
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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