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浅析如何提高物理课堂效率
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摘要
提高物理教学实际教学效率一直是广大物理教师积极探索的重要科目之一,在实施素质教育的今天,怎样通过课堂教学使学生能在最短的时间内,接受和理解最有效的物理知识,很多人都提出了不同的方法,但是实际的效果确实不尽人意,还需要从科学的角度,学生的实际情况出发,因时因地,因材施教,才是最正确的教学改革思路。
作者
许明
机构地区
吉林省四平市第三高级中学
出处
《科学中国人》
2016年第7Z期334-,共1页
Scientific Chinese
关键词
情境
轻松
愉悦
高效
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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科学中国人
2016年 第7Z期
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