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基于活动教学法的高中英语口语课堂教学研究
被引量:
1
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摘要
活动教学法起源于情景教学法,就是在课堂上组织教学活动,为学生创设活动情景,激发起参与兴趣,在活动中获取知识,实现理论与实践的对接。将活动教学法应用于高中英语教学中,能够改变学生不爱说、不敢说的现状,提高教学效率。本文对高中英语口语教学及活动教学法进行概述,分析了其在高中英语口语教学中的具体运用。
作者
杨淑秀
机构地区
甘肃省庆阳市环县第二中学
出处
《科学中国人》
2016年第7Z期338-,共1页
Scientific Chinese
关键词
活动教学法
高中英语口语
课堂教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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