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论有效的初三班主任工作的开展策略
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摘要
初三对于初中学生和教师而言都是非常重要的一年,在初三阶段的班级管理中,班主任教师需要从学生的实际出发,利用多种措施提高初三班级管理的有效性。
作者
陈银英
机构地区
广东省中山市华侨中学
出处
《科学中国人》
2016年第7X期244-,共1页
Scientific Chinese
关键词
有效
初三
班主任
开展策略
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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