“翻转课堂”教学模式在高职思想道德修养与法律基础课上的实践与思考

"翻转课堂"在高职思想道德修养与法律基础课上的探索实践主要从转变课程教学理念、重视教学形式与教学内容、转变考核方式三个方面着手。在实践中会面临高职学生习惯较差、教师制作微课视频能力较弱的问题。