谈初中历史教学中学生“主动质疑”能力的培养

在初中的历史教学中,不仅要让学到相关的历史只是,而且更重要的是要培养学生学习历史的能力。其中,质疑能力就是学生应该养成的历史学习能力之一。主动质疑能力就是主动提出问题的能力。在初中历史的学习阶段,普遍存在着学生不敢提出问题、不善于提问题的现象。针对这种现象,教师应当要采取积极的措施来培养学生"主动质疑"的能力,正确引导学生主动的发现问题、分析问题、探究问题和解决问题。笔者就自身经验,提出了以下几个方面的看法。