挖掘课程资源,提升语文素养

课程资源的匮乏严重制约着农村中学学生语文素养的提升,从而束缚了学生思维发展以及人格的塑造,如何因地制宜深度挖掘并有效利用那些潜藏在教师和学生身边的可利用的宝贵资源是每位语文教师必须面临的课题。本文试从不容乐观的资源现状,资源匮乏的原因以及解决的途径三方面来谈谈自己的认识。