非暴力沟通在学校教育中的应用研究

学校教育是个人成长过程中非常重要的阶段,老师是具体实施教育的执行者,由于教师除了承担专业教育的职能外,还要承担繁重的教育管理工作,加之教师个体的差异性,在与学生的沟通中如果缺乏有效的沟通和自我的管理能力,教师采用暴力语言模式和方法,会对学生的心理健康留下隐形伤害。