摘要
在我国数学教学中,一般都采取"填鸭式"教学模式,又称为"满堂灌",即教师站在讲台上单纯的讲授各类知识,学生坐在下面被动的接受这些知识,然后再课后做大量的习题来巩固,导致整体的教学效果普遍不高。随着现代新课改的推行,传统的教学模式已经满足不了学生的需要了。因此,初中数学教学迫切的需要一种新的教学模式。互助合作学习就应运而生,作为学生高校学习活动中非常重要的形式,它可以使初中生树立合作的观念。初中数学教师在课堂上要经常开展互助合作学习活动,让学生养成一种自主学习的习惯。本文探讨了初中数学教学中学生互助合作学习的方法,希望能给相关人员提供帮助。
出处
《科学中国人》
2016年第7X期352-,共1页
Scientific Chinese