期刊文献+

浅析如何给高中生创造最真实的物理课堂教学

下载PDF
导出
摘要 高中物理新课程改革以来,"大物理观"已经深入到每位物理教师的心中,如今的物理课堂已经颠覆了传统课堂的概念,在高中物理学习要高效化、活动化、自主化、情感化等新课改理念的指导下,物理教师们开始有意识的多方位补充教学内容,争取做到课堂内容更丰富、形式更活泼,努力为高中生们呈现最真实的物理课堂。
作者 赵瑞华
出处 《科学中国人》 2016年第7X期361-,共1页 Scientific Chinese
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部