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高中生物教学中学生创新能力的培养对策
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摘要
创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,因此,当今社会对优秀人才的创新能力提出了更高的要求。生物是一门学习和探究科学世界的学科,不仅能帮助学生增加对这个变化多端的世界的认知,同时其中蕴含的探究性也能培养学生的创新能力。因此,在高中生物教学中,教师应当充分利用这一契机,着力培养学生的创新能力,促进其综合素质的提高。
作者
杜娟
机构地区
吉林省四平市实验中学
出处
《科学中国人》
2016年第8Z期256-,共1页
Scientific Chinese
关键词
高中生物
创新能力
对策
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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