依托成语 启迪智慧 明理识字——人教版二年级上册《识字4》说课

一、教材简说《识字4》是人教版二年级上册第四组的一篇识字课文,本篇课文编排了三组成语故事。第一组是说人应该"取长补短";第二组是说看事物要全面,不能以偏概全;第三组是说做事应该遵循事物发展的规律,不能急于求成,三组成语不但给学生提供了科学地认识事物的好方法,而且韵律和谐,读起来朗朗上口。二、分析学情二年级的学生,虽然已经基本具备了自主收集和积累词语的能力。