高中美术课程校本化实施研究

新课程改革的背景下,国家对教学的要求有所改变,要求更加能促进学生的个性化发展和全面发展,这就对高中美术课程带来了新的要求。当代高中美术教学的现状不容乐观,由于地方特色和学生的具体条件的不同,国家的美术教材不能适合每一个学生的发展需求,高中美术教材得不到很好的应用。在这样的情况下,根据国家政策的导向,充分结合地方特色和学校办学特色,实行高中美术课程校本化有深远的应用价值,能够对学生的美术学习起到切实有效的帮助。