非英语专业大学英语教师的中介作用研究

本文以以色列心理学家费厄斯坦的中介作用理论为基础,着重探讨理论内容,教师中介作用对大学英语教学的重要性,以及如何提高教师在大学英语教学中的中介作用,期望能够引起大学英语教师对自身作用的反思,并在今后的教学实践中及时调整教学内容、教学形式、改善教学效果,进而提高大学英语教学的整体教学水平。