期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
历史教学要有教学立意
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教学立意是历史课的灵魂,通过教学立意可以对历史课堂进行聚焦和凝炼;可以增强学生对历史的理性感悟;可以突出教学主题;可以升华情感价值观,陶冶学生情操。历史教师应尝试日常教学中创新教学立意。
作者
靳满栓
机构地区
宁夏银川二中
出处
《科学中国人》
2016年第8X期279-,共1页
Scientific Chinese
关键词
教学立意
理性感悟
教学主题
情感价值观
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
3
共引文献
67
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
傅元根.
对“一课一个中心”问题的再思考——兼评海南省第三届普通高中历史课堂教学优质课评比活动[J]
.历史教学,2006(8):63-65.
被引量:4
2
王德民,赵玉洁.
说课的凝意与升华——从“说教材”到“说教学立意”[J]
.历史教学(上半月),2013(2):35-38.
被引量:18
3
聂幼犁,於以传.
中学历史课堂教学育人价值的理解与评价——立意、目标、逻辑、方法和策略[J]
.历史教学(上半月),2011(7):10-13.
被引量:54
二级参考文献
3
1
聂幼犁,於以传.
中学历史课堂教学育人价值的理解与评价——立意、目标、逻辑、方法和策略[J]
.历史教学(上半月),2011(7):10-13.
被引量:54
2
王长芬.
初中七年级《欧风美雨下清末民初的社会生活》教学设计及说明[J]
.历史教学(上半月),2011(7):13-15.
被引量:4
3
林镇国.
初中八年级《新航路的开辟》教学设计及说明[J]
.历史教学(上半月),2011(7):16-18.
被引量:3
共引文献
67
1
苗颖,刘晓兵.
历史教学逻辑的创生基础与优化策略[J]
.教学与管理,2020,0(1):71-73.
被引量:2
2
卢立丽.
高中历史教师应多关注历史学科思想方法[J]
.中国校外教育(中旬),2017,0(A01):14-14.
3
陈怀新,陈祯培,李大海.
基于条纹调制滤波的旋转不变二元联合变换相关识别[J]
.激光杂志,2000,21(2):39-40.
被引量:1
4
赵耀华.
一种JIT系统供需综合物料采购模型[J]
.西安工业学院学报,2000,20(1):56-61.
被引量:2
5
於以传.
中学历史课堂教学把握内容主旨的基本途径与方法[J]
.历史教学问题,2012(4):120-124.
被引量:19
6
周明.
历史课堂“教学立意”不可或缺——以“发达的古代农业”一课为例[J]
.历史教学(上半月),2012(8):30-33.
被引量:15
7
王德民,赵玉洁.
说课的凝意与升华——从“说教材”到“说教学立意”[J]
.历史教学(上半月),2013(2):35-38.
被引量:18
8
董运动,王久红.
教学设计要处理好几个关系——以北师大版《百花齐放,百家争鸣》一课为例[J]
.中学历史教学,2013(8):18-21.
9
夏辉辉.
追求历史教学价值 探寻课堂教学本质——关于“一节好的历史课”的思考[J]
.历史教学(上半月),2013(11):10-15.
被引量:16
10
汤春红.
历史课堂问题链教学的实践与思考[J]
.江苏教育(中学教学),2013(11):75-76.
1
李玉清.
论初中生语感训练[J]
.神州,2012(14):68-68.
2
朱建廉.
教学研究成果的四种初级呈现方式[J]
.中学物理教学参考,2006,35(9):2-5.
3
黄彬彬.
实施初中数学新课程需要处理好的几个关系[J]
.新课程研究(上旬),2008(10):159-160.
4
卿平海.
第四部分 教师教学行为变革的:实践经验——八、教师教学观念和教学方式的新发展—一位语文教师的实践呼应与理性感悟[J]
.教育科学论坛,2003(B04):115-130.
5
卫华.
“我”的课堂“我”做主——浅议让学生真正“动”起来[J]
.考试周刊,2013(34):131-132.
6
张玲玲.
“画图读文”好[J]
.上海教育,1994,0(5):43-44.
7
任苏媛.
创设教学情境 培养道德素养[J]
.中小学教学研究,2017,18(2):33-34.
8
季云霞.
培养中学生英语自主学习能力之我见[J]
.文理导航,2010(34):69-69.
被引量:3
9
梁东升.
初高中作文过渡案例研究[J]
.新课程教学(电子版),2016,0(12):20-21.
10
韦文斌.
解读古诗词的技巧[J]
.高等函授学报(哲学社会科学版),2005,18(S1):56-57.
科学中国人
2016年 第8X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部