在操作情境中激发学生的写作兴趣——以“蒙眼睛画画”为例

在小学作文的教学中我们总有一种无能为力的感觉,要想让学生们爱上作文、写出作文,就要设置具体的情境。只有在有趣的情境中才能激发学生们的写作兴趣。在本文中,笔者将以教学设计为案例来呈现小学作文的写作指导和策略。