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浅谈信息技术与小学数学课程的整合
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摘要
随着当代信息技术水平的发展,学校的多媒体、网络建设越来越完善,这为信息技术与其他学科的整合提供了条件。我本着提高教学质量的目的,将学校的信息化建设力量充分利用起来,开展小学数学教学与信息技术的整合,加强教学的时代性、生动性、实效性,从传统教学模式中吸取经验,改进数学学习方式,让学生能够自主学习,在愉悦的气氛中能够学到更多的知识。本文就信息技术在小学数学课程中的应用,作一些初步的探究。
作者
肖玉静
机构地区
山东省济宁市兖州区新驿镇中心小学
出处
《科学中国人》
2016年第8X期340-,共1页
Scientific Chinese
关键词
信息技术
小学数学
信息素养
课程整合
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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