对在语篇教学中优化高中英语语法教学的思考

一、引言现代外语教学理论认为,语法能力是交际能力的重要组成部分。语法教学可以促进学生交际能力的发展,正确的语法形式是整个交际的支撑体系。语法是从语言实践中归纳出来的起到组织作用的规则,或者说是词的变化规则和用词造句规则的总和。交际教学法的主要奠基人威尔金斯(Willkins,1974)提出:'语法是保证表情达意的手段。语法能力是掌握语言形式的知识体系,是语言实践能力的前提。'可见英语语法在英语学习中的重要性。