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在小学语文教学生活化研究中生长
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摘要
语文是口头语言和文字的结合,具有工具性与人文性的特点,它是与生活息息相关的,在小学语文教学中,将语文教育与生活紧密联系在一起,加强学生对社会的认识,提高小学生对世界观和人生观的认识,促进学生综合素质能力的提高。
作者
廖容
机构地区
重庆市江津区双槐树小学
出处
《科学中国人》
2016年第9Z期235-,共1页
Scientific Chinese
关键词
小学语文
生活化教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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科学中国人
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