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浅谈中学语文散文教学技巧的探究
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摘要
散文作为一种特殊的文体,对于初级中学的学生来说,无论从理解上,还是运用上都存在着一定的问题,这都需要我们通过多种技巧来组织教学,按照新的课程标准的要求来不断的提升学生们对散文的理解和运用能力,使他们能够不断的提升自己的散文能力。
作者
付桂芳
机构地区
河北省秦皇岛市海港区外语实验中学
出处
《科学中国人》
2016年第9Z期257-,共1页
Scientific Chinese
关键词
教学技巧
学语文
课程标准
语言文字能力
中学语文教育
中学语文教师
实践性特点
场景变化
钱理群
讽刺意味
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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