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新课改背景下高中地理课堂教学研究
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摘要
在新课改下,高中地理课堂教学研究赋予了新的生命。老师怎样在地理课堂进行教学,就成了新课程改革的核心问题和热点问题。有效的教学方法能使学生快速有效果地完成课堂任务,使学生在课堂上掌握更多的知识。本文从新课改下的实际情况出发,尝试总结了一些提高高中地理课堂教学效率的方法。
作者
王悦
机构地区
吉林省白城实验高级中学
出处
《科学中国人》
2016年第9Z期325-,共1页
Scientific Chinese
关键词
新课改
高中地理
课堂教学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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